河南省中外合作办学教育质量管理问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究背景和意义 | 第9-10页 |
| ·研究内容和方法 | 第10页 |
| ·研究内容 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·创新之处 | 第10-12页 |
| 2 理论综述 | 第12-18页 |
| ·概念界定 | 第12-14页 |
| ·中外合作办学 | 第12-13页 |
| ·中外合作办学教育质量管理 | 第13-14页 |
| ·研究综述 | 第14-18页 |
| ·中外合作办学研究 | 第14-15页 |
| ·高等教育质量管理研究 | 第15-18页 |
| 3 中外合作办学概述 | 第18-27页 |
| ·中外合作办学产生背景与动因 | 第18-20页 |
| ·中外合作办学产生的背景 | 第18页 |
| ·中外合作办学产生的动因 | 第18-20页 |
| ·中外合作办学历史发展与现状 | 第20-27页 |
| ·中外合作办学历史发展 | 第20-22页 |
| ·中外合作办学现状 | 第22-27页 |
| 4 中外合作办学供求市场分析 | 第27-31页 |
| ·中外合作办学存在的潜在需求市场 | 第27-28页 |
| ·中外合作办学的供求 | 第28-31页 |
| 5 河南省中外合作办学实践分析 | 第31-46页 |
| ·河南省中外合作办学实践概况 | 第31-33页 |
| ·河南省中外合作办学教育成效 | 第33-35页 |
| ·弥补河南省教育资源短缺，拓展教育发展空间 | 第33页 |
| ·满足河南省经济发展，开辟人才培养新途径 | 第33-34页 |
| ·促进河南省文化与世界交流，打造文化品牌 | 第34页 |
| ·推动河南省教育改革，提高办学质量 | 第34页 |
| ·培养优秀师资队伍，提升河南高校竞争力 | 第34-35页 |
| ·河南省中外合作办学教育质量管理存在的问题 | 第35-37页 |
| ·中外合作办学教育投入力度不够 | 第35页 |
| ·中外合作办学引进优质教育资源不足 | 第35-36页 |
| ·中外合作办学师资队伍建设质量参差不齐 | 第36页 |
| ·中外合作办学学生事务管理重视不够 | 第36页 |
| ·中外合作办学监管力度不大 | 第36-37页 |
| ·河南省中外合作办学教育质量管理问题分析 | 第37-38页 |
| ·信息不对称，思想重视不足 | 第37页 |
| ·片面追求经济利益，学生权益得不到保护 | 第37-38页 |
| ·监管力度不够，监管系统不完善 | 第38页 |
| ·“国际化”和“本土化”融合不到位 | 第38页 |
| ·中原工学院中外合作办学案例分析 | 第38-46页 |
| ·办学情况简介 | 第39页 |
| ·教育质量管理概况 | 第39-45页 |
| ·合作办学项目中存在的问题及措施 | 第45-46页 |
| 6 完善河南省中外合作办学教育质量管理的对策建议 | 第46-50页 |
| ·增大教育投入力度 | 第46页 |
| ·加强优质教育资源引进 | 第46-47页 |
| ·进行管理机制和体制创新 | 第47页 |
| ·注重内涵建设和内部评估 | 第47-48页 |
| ·加强政府监管和外部评估 | 第48-49页 |
| ·重视中外合作办学涉外管理的复杂性 | 第49-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 附录 攻读硕士期间研究成果 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
