| 中文摘要 | 第1-9页 |
| 英文摘要 | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-18页 |
| ·研究背景和意义 | 第11-12页 |
| ·国内外文献综述 | 第12-15页 |
| ·国内文献综述 | 第12-14页 |
| ·国外文献综述 | 第14-15页 |
| ·研究思路和方法 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·创新点和不足 | 第16-18页 |
| ·创新点 | 第16页 |
| ·研究不足 | 第16-18页 |
| 第二章 相关概念及大学生网络消费道德教育与思想政治教育的关系 | 第18-22页 |
| ·消费及网络消费 | 第18-19页 |
| ·消费道德 | 第19-20页 |
| ·大学生网络消费道德教育与思想政治教育的关系 | 第20-22页 |
| 第三章 大学生网络消费现状及成因分析 | 第22-34页 |
| ·大学生网络消费的分类 | 第22-25页 |
| ·大学生生活性网络消费 | 第23页 |
| ·大学生娱乐性网络消费 | 第23页 |
| ·大学生学习性网络消费 | 第23-24页 |
| ·大学生情感性网络消费 | 第24-25页 |
| ·大学生网络消费的现实表现 | 第25-29页 |
| ·大学生健康网络消费的表现 | 第25-26页 |
| ·大学生不健康网络消费的表现 | 第26-29页 |
| ·大学生不健康网络消费成因分析 | 第29-34页 |
| ·社会不良消费风气的误导 | 第30-31页 |
| ·高校网络消费道德教育的缺失 | 第31-32页 |
| ·家庭非理性供给和不良消费示范 | 第32-33页 |
| ·大学生自律和主动学习意识不强 | 第33-34页 |
| 第四章 大学生网络消费道德教育的内容和对策 | 第34-41页 |
| ·大学生网络消费道德教育的内容 | 第34-36页 |
| ·公平正义消费观教育 | 第34页 |
| ·和谐消费观教育 | 第34-35页 |
| ·节俭消费观教育 | 第35页 |
| ·适度合理消费观教育 | 第35-36页 |
| ·大学生网络消费道德教育的对策 | 第36-41页 |
| ·充分发挥社会环境的育人作用 | 第36-37页 |
| ·充分发挥高校思想政治教育的主阵地作用 | 第37-39页 |
| ·充分发挥家庭教育的示范作用 | 第39-40页 |
| ·充分发挥学生主体的自我教育作用 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附件 | 第45-47页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |