新时期我国腐败预防教育研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 1 绪论 | 第6-11页 |
| ·研究背景 | 第6页 |
| ·研究意义 | 第6-7页 |
| ·本课题研究领域国内外研究动态 | 第7-10页 |
| ·国外究状 | 第7-8页 |
| ·国内究 | 第8-10页 |
| ·本文研究方法 | 第10-11页 |
| ·理论究和实证分析相结合 | 第10页 |
| ·文究和综合究相结合 | 第10-11页 |
| 2 腐败的成因和危害性 | 第11-24页 |
| ·关于腐败的定义及其分类 | 第11-13页 |
| ·于腐败定义 | 第11-12页 |
| ·于腐败类 | 第12-13页 |
| ·腐败的特征及腐败产生的原因分析 | 第13-19页 |
| ·腐败特征 | 第13-14页 |
| ·腐败成原因分析 | 第14-19页 |
| ·中国社会转型期腐败产生的原因 | 第19-20页 |
| ·与市场经济相适应 体制机制还不完善 | 第19页 |
| ·管理、规范和引不位 | 第19-20页 |
| ·消极腐朽思 影 | 第20页 |
| ·教育不扎实、制度不完善、监督不力 | 第20页 |
| ·腐败的社会危害性 | 第20-24页 |
| 3 我国当前腐败现象的新趋势及反腐败现状分析 | 第24-31页 |
| ·我国当前腐败现象的新趋势 | 第24-26页 |
| ·案金额大，犯罪情节恶劣 | 第24-25页 |
| ·腐败群体化，案、串案增多 | 第25页 |
| ·腐败高化 | 第25页 |
| ·腐败式和手段多样化 | 第25-26页 |
| ·我国当前反腐败现状分析 | 第26-31页 |
| ·制度缺失 | 第26-29页 |
| ·立法重滞后 | 第29页 |
| ·反腐败机构置职能弱化 | 第29-31页 |
| 4 我国预防腐败教育的路径选择 | 第31-42页 |
| ·腐败心理形成与发展的社会成因 | 第31-34页 |
| ·环境不良影与腐败理 | 第31-32页 |
| ·教育缺陷与腐败理 | 第32页 |
| ·监督查处不力与腐败理 | 第32-33页 |
| ·选人用人体制上弊端与腐败理 | 第33-34页 |
| ·腐败心理的演变过程 | 第34-36页 |
| ·我国腐败预防教育的现状 | 第36页 |
| ·我国预防腐败教育的路径选择 | 第36-42页 |
| ·腐败预防教育会化 | 第38-39页 |
| ·腐败预防教育寓于建中 | 第39页 |
| ·加强领干部理念教育 | 第39页 |
| ·加强对领干部反腐倡廉教育 | 第39-40页 |
| ·加强廉政文化建 | 第40页 |
| ·构建腐败预防教育“大宣教”工作格局 | 第40-42页 |
| 5 结语 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
