融入医学人文的临床实践教学方法改革成效研究
| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 第一部分 引言 | 第12-20页 |
| 1 现代医学的人文内涵 | 第12-13页 |
| ·现代医学的涵义 | 第12页 |
| ·医学人文的涵义 | 第12-13页 |
| 2 临床实践教学迫切需要融入医学人文活动 | 第13-16页 |
| ·构建和谐医患关系 | 第14-15页 |
| ·适应现代医学教育 | 第15页 |
| ·适应新医学模式发展 | 第15-16页 |
| 3 当前国内外研究综述 | 第16-20页 |
| ·国外研究综述 | 第16-17页 |
| ·国内研究综述 | 第17-20页 |
| 第二部分 研究思路与方法 | 第20-25页 |
| 1 技术路线 | 第20-21页 |
| 2 研究目的 | 第21页 |
| 3 研究内容 | 第21-22页 |
| ·当前临床实践教学状况与需求调查 | 第21页 |
| ·结合调查结果与专家访谈形成新临床实践教学方法 | 第21页 |
| ·融入医学人文的临床实践教学方法调查分析 | 第21-22页 |
| 4 研究方法 | 第22-25页 |
| ·文献研究 | 第22页 |
| ·现场调查 | 第22-24页 |
| ·专家咨询 | 第24-25页 |
| 第三部分 结果与分析 | 第25-47页 |
| 1 临床实践教学方法调查结果与分析 | 第25-33页 |
| ·被调查者基本情况 | 第25-26页 |
| ·师-生-患对临床实践教学认知情况 | 第26-29页 |
| ·师-生-患对临床实践教学需求情况 | 第29-31页 |
| ·专家咨询要点 | 第31-32页 |
| ·讨论 | 第32-33页 |
| 2 融入医学人文的临床实践教学方法新方案 | 第33-38页 |
| ·新方案的内容 | 第33-34页 |
| ·新旧临床实践教学方法比较 | 第34-38页 |
| ·讨论 | 第38页 |
| 3 新临床实践教学方案的实验结果 | 第38-47页 |
| ·临床教师对实验新方案评价结果与分析 | 第38-41页 |
| ·医学生对实验新方案评价结果与分析 | 第41-43页 |
| ·医学生对临床教师人文素质评价结果与分析 | 第43-44页 |
| ·讨论 | 第44-47页 |
| 第四部分 结论 | 第47-50页 |
| 1 体现医学人文关怀 | 第47页 |
| 2 促进医患良好沟通 | 第47-48页 |
| 3 遵守相关法律法规 | 第48页 |
| 4 促进学生主动学习 | 第48-49页 |
| 5 提高临床教学质量 | 第49-50页 |
| 第五部分 小结 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 综述 | 第54-73页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 附录 | 第73-95页 |
| 硕士期间发表文章情况 | 第95-96页 |
| 致谢 | 第96页 |
