| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-24页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·研究内容 | 第10页 |
| ·研究总结 | 第10-11页 |
| ·需要弄清的几个基本问题 | 第11-24页 |
| 2 创新能力的几个基本问题 | 第24-28页 |
| ·创新能力的概念、模型结构 | 第24页 |
| ·影响创新能力的因素 | 第24页 |
| ·创新能力在艺术设计专业中的地位和作用 | 第24-25页 |
| 小节 | 第25-28页 |
| 3 当代国际艺术设计学科创新能力模式及现状 | 第28-40页 |
| ·国内高校的创新能力模式（状态与困境） | 第28-36页 |
| ·分布与概况 | 第28-29页 |
| ·东部 | 第29-31页 |
| ·东华大学美术学院 | 第31页 |
| ·清华大学 | 第31-32页 |
| ·吉林大学艺术学院 | 第32-34页 |
| 小结 | 第34-36页 |
| ·国内产业界的创新能力模式 | 第36-37页 |
| ·分布与概况 | 第36-37页 |
| ·沿海 | 第37页 |
| ·西部内陆 | 第37页 |
| 小结 | 第37页 |
| ·当代国际艺术设计组织现状 | 第37-39页 |
| ·国外艺术设计组织 | 第37-38页 |
| ·国内艺术设计组织 | 第38页 |
| 小结 | 第38-39页 |
| 总述 | 第39-40页 |
| 4 创新模式在困境中变革——三个转向 | 第40-42页 |
| ·西方国际主义转向东方本土艺术研究 | 第40页 |
| ·单独的课程调整转向系统、体系化的战略规 | 第40页 |
| ·传统的课堂模式转向“云课堂”大课堂、新模式探索 | 第40页 |
| 小结 | 第40-42页 |
| 5 新模式的构筑与实践 | 第42-61页 |
| ·大学中的探索与措施 | 第42-44页 |
| ·针对转向学生能力培养目标建设必须创新原有的管理制度 | 第42页 |
| ·针对教学与科研交叉必须使教学与科研围绕学生能力并行 | 第42-43页 |
| ·针对教师责任心差必须建立人才的新成代谢机制 | 第43页 |
| ·针对经费来源单一必须探索多种融资模式 | 第43页 |
| ·针对监督机制缺失必须改革领导方式 | 第43页 |
| ·针对毕业生实践 | 第43-44页 |
| 小结 | 第44页 |
| ·设计产业中的措施 | 第44页 |
| ·传统文化当代化 | 第44页 |
| ·设计部与市场营销结合 | 第44页 |
| ·企业战略规划中的创新 | 第44页 |
| ·交流 | 第44页 |
| 小结 | 第44页 |
| ·创新模式在研究型大学艺术设计学科中的实践 | 第44-61页 |
| ·结合市场变化与自身资源，重新整合规划 | 第44-58页 |
| ·依据学校和学院的长远规划，制定学院战略和“学院法” | 第58页 |
| ·确立艺术设计学科的核心研究方向 | 第58-59页 |
| ·建立假期课堂，实现社会资源的共享 | 第59页 |
| ·开发多种有效融资渠道，建立资金管理制度，保证学院自身建设的经费充足 | 第59页 |
| ·根治教学质量下滑必须建立教学质量评价体系 | 第59-60页 |
| ·成立常年开放性的美术陈列馆，展出学院收藏作品、教师的优秀作品和学生的留校作品 | 第60页 |
| 小结 | 第60-61页 |
| 6 新模式的实施要点及注意事项 | 第61-66页 |
| ·新模式的实施要点和注意事项 | 第61-62页 |
| ·师资力量 | 第61页 |
| ·课程设置 | 第61页 |
| ·教学资源 | 第61页 |
| ·监督机制 | 第61页 |
| 小结 | 第61-62页 |
| ·在实践中不断完善 | 第62-66页 |
| ·实践计划 | 第62-64页 |
| ·实践效果与问题 | 第64页 |
| 小结 | 第64-66页 |
| 7 创新思维 | 第66-79页 |
| ·创新思维（Creative Thinking）概念 | 第66页 |
| ·创造性思维的特征 | 第66-68页 |
| ·独创性或新颖性 | 第66-67页 |
| ·极大的灵活性 | 第67页 |
| ·艺术性和非拟化 | 第67-68页 |
| ·对象的潜在性 | 第68页 |
| ·风险性 | 第68页 |
| ·创新性思维的表现形式 | 第68-73页 |
| ·理论思维 | 第68-69页 |
| ·多向思维 | 第69-70页 |
| ·侧向思维 | 第70页 |
| ·逆向思维 | 第70-71页 |
| ·联想思维 | 第71-72页 |
| ·形象思维 | 第72-73页 |
| ·创造性思维的作用 | 第73-74页 |
| ·独创性或新颖性 | 第73页 |
| ·极大的灵活性 | 第73页 |
| ·艺术性和非拟化 | 第73-74页 |
| ·创造性思维的实例 | 第74-79页 |
| 结束语 | 第79-83页 |
| 附图 | 第83-96页 |
| 参考文献 | 第96-100页 |
| 后记 | 第100-101页 |
| 附个人三年简介 | 第101-102页 |
