| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、引言 | 第7-17页 |
| （一） 研究的背景 | 第7-11页 |
| （二） 研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| （三） 文献综述 | 第12-15页 |
| （四） 相关概念界定 | 第15页 |
| （五） 研究思路与方法 | 第15-17页 |
| 二、博士研究生教育淘汰机制的理论基础 | 第17-22页 |
| （一） 生态位原理 | 第17-18页 |
| （二） 胜汰效应 | 第18-19页 |
| （三） 生态链法则 | 第19-20页 |
| （四） 木桶理论 | 第20-22页 |
| 三、我国博士研究生教育淘汰机制实施现状分析 | 第22-38页 |
| （一） 博士研究生淘汰机制在实施中存在的主要问题 | 第22-27页 |
| （二） 博士研究生淘汰机制实施不力的原因分析 | 第27-30页 |
| （三） 我国高校博士研究生教育实施淘汰机制的尝试 | 第30-38页 |
| 四、美、德、英、法四国博士研究生教育淘汰机制经验与启示 | 第38-53页 |
| （一） 美、德、英、法四国博士研究生教育淘汰机制的实施现状 | 第38-50页 |
| （二） 国外博士研究生培养淘汰机制对我国的借鉴与启示 | 第50-53页 |
| 五、我国高校博士研究生教育淘汰机制的建议与对策 | 第53-60页 |
| （一） 选拔制度：以综合素质和研究能力为标准选拔考生 | 第53-55页 |
| （二） 培养过程：实行“中期考核警示制度” | 第55-56页 |
| （三） 学位论文：坚持以质量为导向的跟踪检查 | 第56-57页 |
| （四） 善后措施：建立退学学生转学的机制依规善后 | 第57-60页 |
| 六、结束语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 后记 | 第65页 |
