进城农民工培训方式研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1. 绪论 | 第8-16页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·研究框架 | 第9-10页 |
| ·研究综述 | 第10-16页 |
| 2. 与农民工培训有关的理论分析 | 第16-26页 |
| ·成人教育理论 | 第16-18页 |
| ·成人的学习特点 | 第16页 |
| ·影响成人的学习因素 | 第16-17页 |
| ·实施成人培训的基本要求 | 第17-18页 |
| ·农村成人教育特点及对策 | 第18-20页 |
| ·农村成人特点 | 第18-19页 |
| ·促进农村成人教育的对策 | 第19-20页 |
| ·农民工培训理论 | 第20-26页 |
| ·农民工培训特点 | 第20-21页 |
| ·农民工培训方式研究 | 第21-26页 |
| 3. 农民工培训方式的现状及问题分析 | 第26-30页 |
| ·农民工培训方式的现状 | 第26-27页 |
| ·农民工培训方式存在的问题 | 第27-30页 |
| ·培训手段陈旧,方式单一，缺乏实践性 | 第27页 |
| ·缺乏培训效果跟踪反馈机制 | 第27-28页 |
| ·农民工培训方式具有封闭性，人际关系淡化 | 第28-30页 |
| 4. 西安市农民工培训方式案例 | 第30-38页 |
| ·“西安新市民社区学习中心”的有益实践 | 第30-35页 |
| ·机构服务项目介绍 | 第30页 |
| ·“新市民社区学习中心”培训设计特点 | 第30-35页 |
| ·“西安新市民社区学习中心”培训经验的总结 | 第35页 |
| ·“西安新市民大学班”的积极探索 | 第35-38页 |
| ·“新市民大学班”的介绍 | 第35页 |
| ·“新市民大学班”培训设计特点 | 第35-37页 |
| ·“新市民大学班”培训经验的总结 | 第37-38页 |
| 5. 完善农民工培训方式的对策研究 | 第38-48页 |
| ·实施多样化的培训教学方法 | 第38-41页 |
| ·适宜应用的多样化农民工培训教学方法 | 第38-39页 |
| ·实施多样化农民工培训教学方法的改革措施 | 第39-41页 |
| ·强化培训过程的实践性 | 第41-42页 |
| ·完善培训效果跟踪反馈机制 | 第42-44页 |
| ·建立学员共享资源 | 第44-48页 |
| ·加强学员共享资源平台等建设 | 第44-45页 |
| ·学员共享资源途径分析 | 第45-48页 |
| 结论 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56页 |
