| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究的背景、目的与意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10页 |
| ·选题的依据与研究方法 | 第10-12页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究内容 | 第12-14页 |
| 第二章 职业生涯规划理论综述 | 第14-21页 |
| ·相关概念的界定 | 第14-16页 |
| ·职业的定义 | 第14页 |
| ·职业生涯的定义 | 第14-15页 |
| ·职业生涯规划的概念 | 第15-16页 |
| ·国内外研究概况 | 第16-18页 |
| ·国外关于职业生涯规划的研究 | 第16-17页 |
| ·国内关于职业生涯规划的研究 | 第17-18页 |
| ·西方职业生涯理论综述 | 第18-21页 |
| ·职业发展理论 | 第18-19页 |
| ·职业选择理论 | 第19-21页 |
| 第三章 高职学生职业生涯规划存在的问题 | 第21-28页 |
| ·高职学生自身存在的问题 | 第21-24页 |
| ·职业兴趣不明确 | 第21-22页 |
| ·职业能力判断不准确 | 第22页 |
| ·职业价值观不正确 | 第22-23页 |
| ·社会实践缺乏针对性 | 第23-24页 |
| ·职业生涯规划不够变通 | 第24页 |
| ·高职学生在学校职业生涯教育中面临的问题 | 第24-28页 |
| ·高职院校的职业生涯规划教育起步较晚 | 第24-26页 |
| ·高职院校的职业生涯规划教育展开困难 | 第26-28页 |
| 第四章 影响高职学生职业生涯规划的成因分析 | 第28-37页 |
| ·个人因素对高职生职业生涯规划的影响 | 第28-31页 |
| ·个人的兴趣与需求对高职生职业生涯规划的影响 | 第28-29页 |
| ·个人的性格与能力对高职生职业生涯规划的影响 | 第29-30页 |
| ·人生阶段对高职生职业生涯规划的影响 | 第30-31页 |
| ·环境因素对高职生职业生涯规划的影响 | 第31-32页 |
| ·教育环境对高职生职业生涯规划的影响 | 第31-32页 |
| ·社会环境对高职生职业生涯规划的影响 | 第32页 |
| ·高职学生职业生涯规划存在问题的成因swot 分析 | 第32-37页 |
| ·分析影响高职学生职业生涯发展的所有因素 | 第32-36页 |
| ·制定策略 | 第36-37页 |
| 第五章 对策与建议 | 第37-42页 |
| ·解决高职学生职业生涯规划问题的关键 | 第37-38页 |
| ·学生自身的积极调整 | 第37-38页 |
| ·学校及社会方面应采取的对策 | 第38-42页 |
| ·学校方面的改进 | 第38-40页 |
| ·社会层面的支持和配合 | 第40-42页 |
| 第六章 结束语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 作者简介 | 第47页 |