| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·对探究教学的研究是高等学校体育课程教学指导纲要实施的要求 | 第9页 |
| ·太极拳在高校的深入、持续的开展要求加强对教学方式的研究 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-11页 |
| ·对24式太极拳的教学模式的研究 | 第9-10页 |
| ·对24式太极拳的教学方法和手段的研究 | 第10页 |
| ·对24式太极拳教学课时量的研究 | 第10页 |
| ·对太极拳教学阶段划分研究 | 第10页 |
| ·对探究教学法在太极拳教学中的应用研究 | 第10-11页 |
| ·研究对象、范围和方法 | 第11-13页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究范围 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 探究性学习概述 | 第13-19页 |
| ·探究性学习的概念分析 | 第13-14页 |
| ·探究性学习的基本过程 | 第14-15页 |
| ·探究性学习的特征 | 第15-17页 |
| ·探究性学习与接受性学习的关系 | 第17-19页 |
| 第3章 探究教学的本质与设计 | 第19-25页 |
| ·探究教学的本质 | 第19页 |
| ·探究教学设计概述 | 第19-25页 |
| ·探究教学设计含义 | 第19页 |
| ·探究教学设计的特点 | 第19-21页 |
| ·探究教学设计的原则 | 第21-22页 |
| ·探究教学设计的对象 | 第22-23页 |
| ·探究教学设计中探究目标的确定 | 第23-25页 |
| 第4章 24式太极拳技法分析 | 第25-39页 |
| ·24式太极拳的特点 | 第25-26页 |
| ·演练风格特点 | 第25页 |
| ·套路编排的特点 | 第25-26页 |
| ·太极拳的技法属性分类 | 第26页 |
| ·太极拳对身体各部位的技术要求原理 | 第26-39页 |
| ·静态(身型技术)要求原理 | 第26-34页 |
| ·动态(运动技术)要求原理 | 第34-39页 |
| 第5章 24式太极拳探究教学的实验研究 | 第39-51页 |
| ·实验目的 | 第39页 |
| ·实验假设 | 第39页 |
| ·实验的设计、方法与过程 | 第39-48页 |
| ·实验对象 | 第39-40页 |
| ·实验方法 | 第40页 |
| ·实验方案 | 第40-45页 |
| ·实验实施过程 | 第45-48页 |
| ·实验结果与分析 | 第48-51页 |
| ·技能考试数据统计结果 | 第48-49页 |
| ·实验结果分析 | 第49-51页 |
| 结论与建议 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |