加强普通高校高水平篮球队员人文素养的必要性研究
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| ·选题依据及意义 | 第10-11页 |
| ·人文素养诸核心概念阐释 | 第11-18页 |
| ·“人文”概述 | 第11-12页 |
| ·中国“人文” | 第11-12页 |
| ·西方“人文” | 第12页 |
| ·人文素养的内涵与外延 | 第12-15页 |
| ·文献综述 | 第15-18页 |
| ·目前对人文素养含义的研究现状 | 第15-16页 |
| ·高校运动员人文素养的必要性与重要性 | 第16-18页 |
| 2. 研究目的和任务 | 第18页 |
| 3. 研究对象与研究方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18-19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19页 |
| ·比较分析法 | 第19-20页 |
| 4 结果与分析 | 第20-37页 |
| ·高校高水平篮球队员人文素养缺失状况 | 第20-23页 |
| ·人文知识匮乏 | 第20页 |
| ·道德观念模糊 | 第20-21页 |
| ·审美情趣低俗 | 第21-22页 |
| ·哲学思维缺失 | 第22页 |
| ·人文精神淡薄 | 第22-23页 |
| ·高校篮球运动员人文素养缺失的原因分析 | 第23-26页 |
| ·高校篮球运动员对文化课学习的重要性认识不够 | 第23页 |
| ·招生政策的偏差 | 第23页 |
| ·体育教育的失误 | 第23-25页 |
| ·教育观念的功利化 | 第24页 |
| ·学籍及行政管理设置不合理 | 第24-25页 |
| ·市场经济的负面效应 | 第25-26页 |
| ·加强高校高水平篮球队员人文素养的意义 | 第26-30页 |
| ·培养体育人才的内在要求 | 第26-29页 |
| ·促进学生立身成人的关键措施 | 第26-27页 |
| ·提高学生专业水平的重要手段 | 第27-28页 |
| ·加强高校篮球运动员体育道德修养的必要途径 | 第28-29页 |
| ·开展全民健身运动的迫切需要 | 第29-30页 |
| ·加强高校高水平篮球运动员学生人文素养的策略思考 | 第30-37页 |
| ·更新高校培养高水平篮球队员的教育理念 | 第30-33页 |
| ·彰显体育专业的人文学科性质 | 第30-32页 |
| ·坚持以学生为本 | 第32-33页 |
| ·改革人才培养模式 | 第33-35页 |
| ·弘扬人文精神，树立全面育人教育观 | 第33-34页 |
| ·优化课程设置 | 第34-35页 |
| ·加强校园文化建设 | 第35-37页 |
| 5 结论与建议 | 第37-38页 |
| 6 注释 | 第38-40页 |
| 7 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第43页 |
