| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、引言 | 第7-9页 |
| 二、责任教育的内涵 | 第9-16页 |
| (一) 责任的含义 | 第9-11页 |
| (二) 责任教育的含义 | 第11-12页 |
| (三) 国内外研究的现状及趋势 | 第12-16页 |
| 三、对中学生责任感的调查及分析 | 第16-30页 |
| (一) 对高中生责任感进行调查 | 第16-21页 |
| (二) 当代中学生责任淡化的原因 | 第21-22页 |
| (三) 当代中学生进行责任教育的现实意义 | 第22-24页 |
| (四) 对高中生进行责任教育的理论依据 | 第24-27页 |
| (五) 高中生责任教育的内容 | 第27-30页 |
| 四、同伴教育对责任教育的作用 | 第30-51页 |
| (一) 当代中学生人际交往的表现及特点 | 第31-34页 |
| (二) 同伴教育的研究现状 | 第34-38页 |
| (三) 利用同伴教育对学生进行责任感教育 | 第38-45页 |
| (四) 调查结果 | 第45-51页 |
| 五、结论 | 第51-52页 |
| 注释 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |