| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 一、研究的一般背景 | 第6页 |
| 二、研究方法的选择 | 第6页 |
| 三、资料的收集与处理 | 第6-7页 |
| 第一章 一个京剧演员转型为歌唱家的个案选取 | 第7-8页 |
| ·个案研究背景 | 第7页 |
| ·个案研究思路 | 第7-8页 |
| 第二章 一个京剧演员转型为歌唱家的个案研究内容 | 第8-15页 |
| ·课堂教学现场调查 | 第8-14页 |
| ·案例A | 第8-10页 |
| ·案例B | 第10-12页 |
| ·案例C | 第12-14页 |
| ·关于两种唱法结合的问题的探讨 | 第14-15页 |
| 第三章 一个京剧演员转型为歌唱家的个案研究分析 | 第15-18页 |
| ·美声男高音唱法与京剧“黑头”唱法在技术上的趋同性 | 第15-16页 |
| ·气息运用相通 | 第15页 |
| ·高音线路一致 | 第15页 |
| ·“脑后音”唱法可以相容 | 第15-16页 |
| ·美声男高音唱法与京剧“黑头”唱法在技术上的差异性 | 第16-17页 |
| ·共鸣腔运用的微妙不同 | 第16页 |
| ·呼吸方法与声音运用的差异 | 第16-17页 |
| ·声乐教学中引入京剧方法的可行性 | 第17-18页 |
| ·两种科学方法的共性决定了引入的可行性 | 第17页 |
| ·声乐艺术的国际化、本土化的要求决定了引入的可行性 | 第17页 |
| ·声乐教学的互动性、合作性的要求决定了引入的可行性 | 第17-18页 |
| 结论 | 第18-19页 |
| 致谢 | 第19-20页 |
| 主要参考文献 | 第20-21页 |
| 附录 | 第21-22页 |
| 作者简介 | 第22页 |
