首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

初中生自主性阅读障碍的研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-11页
I. Introduction第11-14页
   ·The Statement of the Problems Raised第11-13页
   ·The Framework of the Thesis第13-14页
II. Literature Summary第14-20页
   ·The Definition of Self –Access Reading第14-15页
   ·The Situation of Self- Access Reading Research第15-19页
   ·The Contributions of the Research第19-20页
III. Theoretical Basis第20-28页
   ·Social Constructivism第20-22页
   ·Task-based Language Teaching第22-23页
   ·SLA Theories第23-28页
     ·On Marked nessTheory第23-24页
     ·Mother Tongue Transfer Theories第24-25页
     ·The Language Importation第25-27页
     ·Cultural Amalgamation Theories第27-28页
IV. Data Collection第28-31页
   ·Participants第28-29页
   ·Data Collection第29-30页
   ·Data Results第30-31页
V. The analysis about the data and the reply strategies第31-34页
   ·The Lack of Self-access Reading Consciousness, Initiation and Plans第31页
   ·The Limited Reading Materials第31-32页
   ·The Lack of Reading Strategies and Quantity of Vocabulary第32-33页
   ·The Lack of a Valid Evaluation Mechanism and the Technique of Supervising and Controlling第33页
   ·Less Knowledge About the Background第33-34页
VI. Available Strategies第34-48页
   ·The consciousness in Self-access Reading第35-37页
     ·Students’Confidence for Self-access Reading第35-36页
     ·Students’initiation for the Self-access Reading第36-37页
   ·The Strategies of Self-access Reading第37-42页
     ·The Characters of Self-access Reading.第37页
     ·Reading Model第37页
     ·Give the students some instructions about the reading methods第37-42页
   ·Suitable Reading Plans第42页
   ·Self Supervision Techniques第42-43页
   ·The Feedback and Evaluation System for the Self-Access Readi第43-46页
   ·The Habits and Self-Access Reading Ability第46-48页
     ·The Habits of Self-access Reading第46-47页
     ·The Life-long Reading Ability第47-48页
VII. Conclusion第48-50页
   ·Limitations第48页
   ·Implications第48页
   ·Conclusions第48-50页
Bibliography第50-54页
Appendix第54-56页

论文共56页,点击 下载论文
上一篇:健脾通络复方对肺间质纤维化大鼠作用机理的研究
下一篇:基于PCI总线的高速图像采集系统