| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 研究综述 | 第11-35页 |
| ·执行控制的概述 | 第11-14页 |
| ·Stroop效应及范式 | 第14-18页 |
| ·体育锻炼的相关概念 | 第18-21页 |
| ·运动对认知的影响 | 第21-35页 |
| 2 问题提出及研究假设 | 第35-38页 |
| ·以往研究的不足 | 第35-36页 |
| ·问题提出 | 第36-37页 |
| ·研究假设 | 第37页 |
| ·研究意义 | 第37-38页 |
| ·创新之处 | 第38页 |
| 3 实验方法 | 第38-44页 |
| ·被试 | 第38-39页 |
| ·实验仪器与实验材料 | 第39-40页 |
| ·实验仪器 | 第39页 |
| ·实验材料 | 第39-40页 |
| ·实验设计 | 第40-41页 |
| ·实验过程 | 第41-43页 |
| ·预实验 | 第41页 |
| ·正式实验 | 第41-43页 |
| ·数据分析 | 第43-44页 |
| 4 结果分析 | 第44-62页 |
| ·心率和RPE | 第44-47页 |
| ·颜色-物体Stroop任务的反应时 | 第47-58页 |
| ·颜色-物体Stroop任务的正确率 | 第58-60页 |
| ·选择反应时任务的反应时与正确率 | 第60-62页 |
| 5 讨论 | 第62-72页 |
| ·指标为反应时和正确率的刺激类型与冲突背景的交互作用 | 第62-67页 |
| ·刺激类型与阶段的交互作用 | 第67-68页 |
| ·对运动强度相关结果的讨论 | 第68-71页 |
| ·对选择反应时结果的讨论 | 第71-72页 |
| 6 结论 | 第72-73页 |
| 7 研究的局限与展望 | 第73-75页 |
| ·研究的局限 | 第73页 |
| ·未来研究展望 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-80页 |
| 附录1 | 第80-81页 |
| 附录2 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82页 |