| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-13页 |
| 1 绪论 | 第13-29页 |
| ·高校发展中的独立学院 | 第13-15页 |
| ·问题的提出与拟解决的问题 | 第15-17页 |
| ·独立学院的概念界定 | 第17-22页 |
| ·公办学校 | 第17-18页 |
| ·社会力量办学、民办学校、私立学校 | 第18-20页 |
| ·二级学院与独立学院 | 第20-22页 |
| ·研究的目的和意义 | 第22-24页 |
| ·研究内容、理论基础与研究方法 | 第24-26页 |
| ·研究内容和基本思路 | 第24-25页 |
| ·研究的理论基础 | 第25-26页 |
| ·研究方法 | 第26页 |
| ·创新之处 | 第26-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 2 文献综述 | 第29-48页 |
| ·组织演化理论综述 | 第29-37页 |
| ·组织演化理论 | 第29-32页 |
| ·生命周期理论 | 第32-34页 |
| ·资源理论 | 第34页 |
| ·文献小结 | 第34-37页 |
| ·共生理论综述 | 第37-48页 |
| ·共生理论的特征 | 第37-39页 |
| ·共生理论的相关概念描述 | 第39-43页 |
| ·共生系统的基本原理 | 第43-48页 |
| 3 “独立学院—母体高校”共生关系的界定与分析 | 第48-69页 |
| ·“独立学院—母体高校”共生关系的界定 | 第48-54页 |
| ·生物共生与社会共生现象 | 第48-50页 |
| ·“独立学院—母体高校”共生现象分析 | 第50-54页 |
| ·“独立学院—母体高校”共生的条件分析 | 第54-59页 |
| ·“独立学院—母体高校”共生的必要条件 | 第55-57页 |
| ·“独立学院—母体高校”共生的充分条件 | 第57-58页 |
| ·“独立学院—母体高校”共生的一般条件 | 第58-59页 |
| ·“独立学院—母体高校”共生的成因分析 | 第59-62页 |
| ·提高整体办学效益 | 第59-60页 |
| ·分散整体办学风险 | 第60-61页 |
| ·互补资源优势 | 第61页 |
| ·扩大办学规模、扩张人才培养类型 | 第61-62页 |
| ·“独立学院—母体高校”共生关系的实证分析 | 第62-67页 |
| ·共生关系的共生度分析 | 第63-64页 |
| ·共生关系的亲近度分析 | 第64-66页 |
| ·共生关系的共生能量分析 | 第66-67页 |
| ·本章小结 | 第67-69页 |
| 4 独立学院演变的模式分析 | 第69-99页 |
| ·独立学院与母体高校共生类型组织维度分析 | 第69-75页 |
| ·点共生 | 第69-71页 |
| ·间歇共生 | 第71-73页 |
| ·连续共生 | 第73-74页 |
| ·一体化共生 | 第74-75页 |
| ·独立学院与母体高校共生类型行为维度分析 | 第75-82页 |
| ·寄生 | 第76-78页 |
| ·偏利共生 | 第78-79页 |
| ·非对称性互惠共生 | 第79-81页 |
| ·对称性互惠共生 | 第81-82页 |
| ·独立学院与母体高校共生的状态分析 | 第82-85页 |
| ·独立学院与母体高校共生状态的理论划分 | 第82-84页 |
| ·现有研究划分的定位与比较 | 第84-85页 |
| ·独立学院演变的两种基本模式分析 | 第85-88页 |
| ·蜕变再生模式 | 第86-87页 |
| ·逆生退化模式 | 第87-88页 |
| ·浙江省独立学院演变案例分析 | 第88-97页 |
| ·蜕变再生模式:浙江大学城市学院 | 第88-91页 |
| ·逆生退化模式:浙江工业大学之江学院 | 第91-95页 |
| ·两种模式比较与浙江省独立学院总体演变情况 | 第95-97页 |
| ·本章小结 | 第97-99页 |
| 5 独立学院演变的机理分析 | 第99-145页 |
| ·独立学院演变状态的动态稳定性分析 | 第99-103页 |
| ·密度均衡分析 | 第99-100页 |
| ·稳定匹配分析 | 第100-101页 |
| ·稳定分配分析 | 第101-103页 |
| ·独立学院演变的性质—共生相变 | 第103-114页 |
| ·共生系统的相变 | 第103-105页 |
| ·共生系统相变的动因: α与δ | 第105-108页 |
| ·独立学院演变与共生系统相变关系分析 | 第108页 |
| ·独立学院演变的九种方式 | 第108-114页 |
| ·独立学院演变的理论模型 | 第114页 |
| ·“系统平均非对称分配因子α”分析 | 第114-123页 |
| ·独立学院与母体高校相对亲近度V_(ab) | 第115-118页 |
| ·对比开放度u | 第118-122页 |
| ·独立学院形态相对大小S | 第122-123页 |
| ·“全要素共生度δ”分析 | 第123-128页 |
| ·共生界面阻尼特征值λ | 第124-126页 |
| ·母体高校单要素共生度δ_(sb) | 第126-128页 |
| ·独立学院演变机理的实证分析 | 第128-143页 |
| ·调查问卷的信度和效度分析 | 第131-140页 |
| ·独立学院演变变量的相关分析 | 第140-141页 |
| ·独立学院演变的回归分析 | 第141-143页 |
| ·本章小结 | 第143-145页 |
| 6 独立学院演变过程中存在的问题与对策研究 | 第145-157页 |
| ·独立学院演变过程中存在的问题分析 | 第145-152页 |
| ·合作者共生环境身份不清晰，共生系统不完整 | 第145-146页 |
| ·相对亲近度V_(ab)偏高 | 第146-148页 |
| ·对比开放度u趋0化 | 第148-149页 |
| ·相对形态大小 S差异较大 | 第149-152页 |
| ·政策性建议 | 第152-157页 |
| ·关于进一步明确独立学院、母体高校与合作方共生身份的建议 | 第152-153页 |
| ·关于从显性和隐性两方面入手、不断提高相对亲近度的建议 | 第153-154页 |
| ·关于注重共生环境建设、适度增大对比开放度u的建议 | 第154-155页 |
| ·关于从有形和无形两方面入手、增大独立学院形态的建议 | 第155-157页 |
| 7 结论与展望 | 第157-161页 |
| ·研究结论与总结 | 第157-159页 |
| ·研究不足与展望 | 第159-161页 |
| 参考文献 | 第161-176页 |
| 附录一: 全国独立学院名单 | 第176-182页 |
| 附录二: 附属学院 | 第182-186页 |
| 附录三: 调查问卷 | 第186-189页 |
| 攻读博士学位期间主要科研成果 | 第189-191页 |
| 致谢 | 第191页 |
