| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第9-22页 |
| 1 文献综述 | 第9-16页 |
| ·未来取向的含义 | 第9页 |
| ·未来取向的理论观点 | 第9-13页 |
| ·有关未来取向的实证研究 | 第13-16页 |
| 2 中国现状 | 第16-20页 |
| 3 问题的提出 | 第20-22页 |
| 第二部分 研究方法 | 第22-26页 |
| 1 研究工具 | 第22-23页 |
| ·未来取向问卷的重测信度 | 第22-23页 |
| ·未来取向问卷的开放式题目的编码与记分 | 第23页 |
| 2 被试 | 第23-25页 |
| 3 程序和方法 | 第25-26页 |
| ·培训主试 | 第25页 |
| ·施测 | 第25页 |
| ·数据的整理和统计分析 | 第25-26页 |
| 第三部分 结果 | 第26-43页 |
| 1 高中生与中职生所提及的未来目标和担忧 | 第26-35页 |
| ·高中生与中职生关于未来的目标和期望目标实现的年龄 | 第27-31页 |
| ·高中生和中职生关于未来的担忧和担忧变成现实的年龄 | 第31-35页 |
| 2 高中生与中职生在未来受教育、职业和家庭领域的探索和投入 | 第35-43页 |
| ·高中生与中职生在未来受教育、职业和家庭领域的探索 | 第35-39页 |
| ·高中生与中职生对未来受教育、职业和家庭领域的投入 | 第39-43页 |
| 第四部分 讨论 | 第43-50页 |
| 1 高中生与中职生提及的未来发展目标和担忧 | 第43-46页 |
| ·在提及的未来发展目标和担忧上的学校类型差异 | 第43-44页 |
| ·在提及的未来发展目标和担忧上的性别差异 | 第44-45页 |
| ·在提及的未来发展目标和担忧上的城乡差异 | 第45-46页 |
| 2 高中生与中职生对未来受教育、职业和家庭领域的探索和投入 | 第46-50页 |
| ·对未来受教育、职业和家庭领域的探索和投入的学校类型差异. | 第46页 |
| ·在未来受教育、职业和家庭领域的探索和投入的性别差异 | 第46-47页 |
| ·在未来受教育、职业和家庭领域的探索和投入的城乡差异 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录研究工具(部分) | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第57页 |
