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高等教育与区域经济互动发展研究

摘要第1-5页
Abstract第5-11页
1 导论第11-19页
   ·选题背景及研究意义第11-13页
     ·选题背景第11-12页
     ·研究意义第12-13页
   ·研究方法与基本思路第13-17页
     ·研究方法第13-14页
     ·基本思路第14页
     ·框架结构第14-17页
   ·本文的主要创新点第17-19页
2 高等教育与区域经济协调发展研究文献综述第19-28页
   ·教育经济研究的文献综述第19-23页
     ·国外有关教育经济的研究第19-22页
     ·我国关于教育经济的研究第22-23页
   ·高等教育与区域经济协调发展研究的文献综述第23-28页
3 高等教育与区域经济协调发展理论研究第28-44页
   ·高等教育与经济发展的概念与内涵第28-32页
     ·高等教育的概念和内涵第28-30页
     ·经济发展的概念和内涵第30-31页
     ·区域经济的概念和内涵第31-32页
   ·我国经济发展的区域划分第32-39页
   ·高等教育对区域经济的影响作用第39-40页
     ·高等教育对生产率的促进作用第39页
     ·高等教育结构促进区域经济结构的的优化第39-40页
   ·区域经济发展对高等教育的影响作用第40-44页
     ·经济发展是高等教育投资的基础第40-41页
     ·经济结构对高等教育结构的制约作用第41-42页
     ·高等教育与区域经济的协调发展是高等教育发展的目标第42-44页
4 高等教育发展与区域经济发展的相关性研究第44-54页
   ·关于高等教育和区域经济发展的指标选取第44-45页
   ·高等教育与区域经济发展的典型相关分析第45-54页
5.高等教育对区域经济发展影响的机理探讨第54-68页
   ·高等教育对区域经济发展影响的定性分析第54-61页
     ·高等教育发展对政治的影响第54-55页
     ·高等教育对区域文化的影响第55-57页
     ·高等教育通过提高人力资本来推动经济发展第57-58页
     ·高等教育通过推动科技进步进而推动经济发展第58-60页
     ·协调发展的教育有效促进区域经济增长第60-61页
   ·高等教育对经济发展影响的定量分析第61-68页
     ·协整检验的原理第62-64页
     ·协整理论在本研究中的应用第64-68页
6 区域经济发展对高等教育的影响机理研究第68-94页
   ·区域经济发展对高等教育影响的定性分析第68-82页
     ·新古典主义对教育发展机制与教育发展差异的解释第68-70页
     ·发展的观点对教育发展机制与教育发展差异的解释第70-73页
     ·区域经济水平对地区高等教育发展水平的影响第73-75页
     ·经济增长的质量与效果从根本上制约教育的发展第75页
     ·区域经济社会的发展是高等教育改革与发展的动因和条件第75-82页
   ·区域经济发展对高等教育影响的定量分析第82-94页
     ·聚类分析方法及应用第82-87页
     ·面板数据(Panel Data)模型及应用第87-91页
     ·主成分分析方法及模型构建第91-94页
7 与区域经济协调发展的高等教育适度规模研究第94-110页
   ·高等教育规模与区域经济发展的关系第94-97页
     ·和谐社会下的高等教育与经济发展第94-95页
     ·区域经济发展对高等教育规模的影响第95-97页
   ·高等教育规模的系统分析第97-101页
     ·描述系统各组成因素之间关系的因果关系图第98页
     ·建立高等教育发展规模的系统动力学模型第98-99页
     ·仿真模型信度测试第99-100页
     ·仿真结果分析第100-101页
   ·高等教育适度规模的理论分析第101-106页
   ·“结构调整下的适度超前发展”战略第106-110页
8 高等教育与区域经济发展的良性互动政策及建议第110-130页
   ·高等教育与区域经济发展良性互动政策及建议第110-113页
   ·以高等教育适度超前发展,拉动区域经济发展的政策及建议第113-116页
   ·高等教育在构建创新型国家过程中发挥综合优势地位和核心力量的政策及建议第116-119页
   ·高等教育可持续发展的政策及建议第119-130页
9 陕西省高等教育与经济互动关系的实证研究第130-142页
   ·陕西省的高等教育与经济发展现状第131-133页
   ·陕西高等教育对陕西经济发展的影响的量化分析第133-135页
   ·陕西高等教育与经济发展的良性互动的政策及建议第135-142页
10 结论与有待于进一步研究的问题第142-144页
参考文献第144-151页
攻读博士学位期间科研成果第151-152页
致谢第152页

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