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基于流媒体技术的中小学校园网教学应用研究

论文封面(中文)第1-2页
论文封面(英文)第2-3页
原创性声明及使用授权的声明第3-5页
中文摘要第5-6页
英文摘要第6-10页
第一章 绪论第10-22页
 1.1 课题的提出第10-19页
 1.2 本课题研究内容的界定第19-20页
 1.3 本课题主要的研究方法第20-22页
第二章 基于流媒体技术的中小学校园网教学应用的理论基础第22-28页
 2.1 系统科学理论对流媒体在中小学校园网教学上应用的支持第22-24页
 2.2 教学理论在基于流媒体技术的校园网教学应用上的指导第24-25页
 2.3 建构主义学习理论在基于流媒体技术的校园网教学上的应用第25-26页
 2.4 教育媒体理论在基于流媒体技术的校园网教学上的应用第26-28页
第三章 流媒体技术与基于流媒体技术的校园网络教学概述第28-40页
 3.1 流媒体技术概论第28-37页
 3.2 中小学校园网络教学第37-40页
第四章 基于流媒体技术的“广义微格教学系统”第40-48页
 4.1 微格教学概论第40-41页
 4.2 基于流媒体技术的“广义微格教学系统”的含义第41页
 4.3 构建基于流媒体技术的“广义微格教学系统”的必要性及可行性第41-43页
 4.4 “广义微格教学系统”的组成、控制管理及其关键技术第43-45页
 4.5 “广义微格教学系统”的功能第45-46页
 4.6 “广义微格教学系统”在教学及教学管理、教学评价上的应用第46-48页
第五章 基于流媒体技术的“广义微格教学系统”的应用案例第48-51页
第六章 基于流媒体技术的视频播放系统在教学上的应用研究第51-60页
 6.1 流媒体视频播放系统具有的作用第51-52页
 6.2 流媒体视频播放系统在教学上的运用形式和实现方案第52-60页
第七章 流媒体技术在中小学校园网教学应用中存在的问题第60-61页
结束语第61-62页
附录 硕士学位学习期间的科研成果第62-63页
参考文献第63-64页
致谢第64页

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