论劳动教养制度改革
前言 | 第1-9页 |
第一章劳动教养制度的历史沿革及适用现状 | 第9-19页 |
第一节 劳动教养制度的历史沿革 | 第9-13页 |
一、劳动教养制度的创建阶段 | 第9-10页 |
二、劳动教养制度的发展阶段 | 第10-11页 |
三、劳动教养遭受破坏、基本停顿阶段 | 第11-12页 |
四、劳动教养的恢复发展阶段 | 第12-13页 |
第二节 劳动教养的适用现状 | 第13-19页 |
一、劳动教养的适用对象 | 第13-15页 |
二、劳动教养的适用范围 | 第15页 |
三、劳动教养期限 | 第15-16页 |
四、劳动教养的适用机关 | 第16-17页 |
五、劳动教养的适用程序 | 第17-19页 |
第二章 劳动教养制度改革的必要性 | 第19-31页 |
第一节 劳动教养制度的合理性和功效性 | 第19-21页 |
第二节 劳动教养制度改革的必要性 | 第21-31页 |
一、劳动教养在实体上存在的问题 | 第22-25页 |
二、劳动教养在程序上存在的问题 | 第25-28页 |
三、劳动教养制度改革的必要性 | 第28-31页 |
第三章 国外与劳动教养相关法律制度概述 | 第31-36页 |
第一节 轻罪制度 | 第31-32页 |
第二节 保安处分制度 | 第32-34页 |
第三节 少年司法制度 | 第34-36页 |
第四章 劳动教养制度实体改革构想 | 第36-59页 |
第一节 现有实体法设想及其评析 | 第36-44页 |
一、彻底废除劳动教养制度 | 第36-37页 |
二、建立中国的轻罪制度 | 第37-40页 |
三、完善现有的劳动教养行政措施或行政处罚制度 | 第40-41页 |
四、实行保安处分制度 | 第41-43页 |
五、将劳动教养对象分类分解 | 第43-44页 |
六、建立教养处遇制度 | 第44页 |
第二节 劳动教养制度实体改革的构想设计 | 第44-48页 |
一、关于劳动教养的性质的界定 | 第44-45页 |
二、具体的实体改革构想 | 第45-48页 |
第五章劳动教养制度程序改革构想 | 第48-54页 |
一、劳动教养的基本原则 | 第48-49页 |
二、现有程序模式及其评析 | 第49-50页 |
三、具体的程序设计构想 | 第50-54页 |
结语 | 第54-55页 |
参考资料 | 第55-59页 |