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论劳动教养制度改革

前言第1-9页
第一章劳动教养制度的历史沿革及适用现状第9-19页
 第一节 劳动教养制度的历史沿革第9-13页
  一、劳动教养制度的创建阶段第9-10页
  二、劳动教养制度的发展阶段第10-11页
  三、劳动教养遭受破坏、基本停顿阶段第11-12页
  四、劳动教养的恢复发展阶段第12-13页
 第二节 劳动教养的适用现状第13-19页
  一、劳动教养的适用对象第13-15页
  二、劳动教养的适用范围第15页
  三、劳动教养期限第15-16页
  四、劳动教养的适用机关第16-17页
  五、劳动教养的适用程序第17-19页
第二章 劳动教养制度改革的必要性第19-31页
 第一节 劳动教养制度的合理性和功效性第19-21页
 第二节 劳动教养制度改革的必要性第21-31页
  一、劳动教养在实体上存在的问题第22-25页
  二、劳动教养在程序上存在的问题第25-28页
  三、劳动教养制度改革的必要性第28-31页
第三章 国外与劳动教养相关法律制度概述第31-36页
 第一节 轻罪制度第31-32页
 第二节 保安处分制度第32-34页
 第三节 少年司法制度第34-36页
第四章 劳动教养制度实体改革构想第36-59页
 第一节 现有实体法设想及其评析第36-44页
  一、彻底废除劳动教养制度第36-37页
  二、建立中国的轻罪制度第37-40页
  三、完善现有的劳动教养行政措施或行政处罚制度第40-41页
  四、实行保安处分制度第41-43页
  五、将劳动教养对象分类分解第43-44页
  六、建立教养处遇制度第44页
 第二节 劳动教养制度实体改革的构想设计第44-48页
  一、关于劳动教养的性质的界定第44-45页
  二、具体的实体改革构想第45-48页
 第五章劳动教养制度程序改革构想第48-54页
  一、劳动教养的基本原则第48-49页
  二、现有程序模式及其评析第49-50页
  三、具体的程序设计构想第50-54页
 结语第54-55页
 参考资料第55-59页

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