| 目录 | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-9页 |
| 一、课题的研究背景、国际动态 | 第6页 |
| 二、课题研究的目标、内容和方法 | 第6-8页 |
| 三、课题的研究成果 | 第8-9页 |
| 第一章 我校高一学生的学习现状及其成因分析 | 第9-14页 |
| 第二章 高中学生物理学习习惯和品质的培养原则和方法 | 第14-22页 |
| 一、培养学习习惯和学习品质的理论依据 | 第14-15页 |
| 二、学习习惯和学习品质的时代内涵 | 第15-17页 |
| 三、良好学习习惯和学习品质的培养原则 | 第17-19页 |
| 四、良好学习习惯与学习品质的培养途径与方法 | 第19-22页 |
| 第三章 培养高中学生物理学习习惯和品质的教学实践 | 第22-34页 |
| 一、做好高中物理与初中物理的教学衔接工作 | 第22-25页 |
| 二、培养学生良好的物理学习习惯 | 第25-31页 |
| 三、抓好物理教学过程中的重要环节 | 第31-34页 |
| 第四章 反思及对未来的展望 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-44页 |
| 参考文献: | 第44页 |